Djembé Trommeln in der Gruppe mit Liedern, Spielen, Bewegung und Märchen aus Afrika (Lehrerheft) ISBN 978-3-89775-170-5 80 Seiten mit CD 19,80 Euro Dieses Buch ist für die letzten zwei Kindergartenjahre und die Klassen 1 und 2 der Grundschule gedacht. Den Kindern kann anhand von Modulen systematisch das Djembé-Spielen beigebracht und das rhythmische Gefühl geschult werden. Afrikanische Lieder bringen Abwechslung, Spaß und Verständnis für die fremde Kultur. Durch bekannte Lieder mit neuen Texten über Afrikas Natur, Kultur und Geografie wird spielerisch Wissen vermittelt. Dazu gibt es zwei große Karten. Die afrikanischen Märchen gewähren einen interessanten Einblick in das Leben in Afrika. Auf der CD werden die Djembé-Rhythmen langsam vorgeführt, Playalongs - mit außergewöhnlichen Melodie-Instrumenten - dienen dem Mitspielen, Mitsingen und Mitklatschen. 6 vorbereitete Stundenverläufe erleichtern die Arbeit für den Lehrer / Erzieher.

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Ursula Branscheid-Kouyaté, geb. 1968 in Köln, seit 1987 in Tübingen, 1996 - 2000 Jazz-Studium in Bern und in München. Instrumente: Schlagzeug, Djembé, Kora, Balafon, Gesang. Autorin von 4 Djembé-Lehrbüchern (über 30.000 verk. Exemplare), 2 DVDs, Über 30 Afrika-Reisen mit Djembé-Unterricht bei Famoudou Konaté, Mamady Kéita und div. Trommlern der Nationalballetts, Kora- und Balafonspielern und Tänzern in Mali, Guinea, Senegal. Seit 1996 Dozentin an div. Volkshochschulen. Seit 2005 Schlagzeug-Lehrerin in den Musikschulen Bempflingen bzw. Neckartenzlingen, musikalische Früherziehung. Marcus Ottschofski, geb. 1978 in Heidelberg. Studium Sozialpädagogik in Stuttgart. Workshops und Fortbildungen bei Famoudou Konaté (in Guinea), Billy Konaté, Adama Dramé. Tätigkeit als Schulsozialpädagoge in div. Schularten. Gastdozent an der kath. Stiftsfachhochschule München (Abt.Benediktbeuern) in der musikpädagogischen Zusatzausbildung. Lehrer am Musikzentrum Trommelfell Bad Tölz (Djembe, Kora) und an der Djembé Schule München. Leiter diverser Projekte im Kontext Percussion - Pädagogik in Kindergarten, Schule und päd. Förderzentren.

Vorwort Wir empfehlen das Buch für die letzten zwei Kindergartenjahre sowie die Klassen 1 und 2 der Grundschule. Ab dem Alter von 5 Jahren ist eine ausreichende Konzentration und Koordination für das Djembé-Spielen gewährleistet. Auch für die ersten zwei Grundschuljahre ist das Konzept mit den Modulen sehr gut geeignet. Ab der 3. Klasse kann man nun konkreter, dafür weniger spielerisch mit den Rhythmen arbeiten sowie die afrikanischen Lieder singen. Die afrikanischen Lieder bringen viel Abwechslung und Spaß: Die gut nachvollziehbaren Gesänge sind faszinierend neuartig und schön, da sie sehr nah am westlichen diatonischen System sind. Um die Lieder nachvollziehen zu können, haben wir sie unter Begleitung der traditionellen Instrumente Djembé, Kora und Balafon gesungen. Eine praktische Idee ist das Singen bekannter Melodien mit neuen Texten, bei denen spielerisch Wissen über Afrika vermittelt wird. Auch die afrikanischen Märchen eignen sich zum Erzählen und Analysieren - ähneln sie doch unseren Fabeln, wenngleich in Afrika Tiere und Menschen gemeinsam in den Geschichten agieren. Auch Lehrer und Eltern erfahren viel Interessantes über Afrika: Wie greifen die einzelnen DjembéRhythmen ineinander und ergeben so ein verflochtenes Ganzes? Welche faszinierenden und komplexen MelodieInstrumente und Lieder gibt es in Westafrika? Wer hätte gedacht, dass es hier Harfen und Xylophone gibt, die z. T. älter sind als ihre Pendants bei uns? Auf der CD haben wir alle Stimmen der Djembé-Rhythmen einzeln vorgespielt, dann komplett im Ensemble (aufbauend, beginnend mit der Doundounba) mit tollen Solo-Einlagen. Als Entspannung und Lauscherlebnis für die Kinder finden Sie traditionelle Melodien auf den außergewöhnlichen Instrumenten Kora und Balafon gespielt. Speziell für den Kindergarten, die ersten zwei Grundschuljahre und die musikalische Früherziehung in der Musikschule haben wir das Schüler-Heft entwickelt. Durch das Ersetzen der Musiknoten durch Symbole wird der Zugang zum rhythmischen Notenlesen erleichtert. Das Konzept hat sich im SchlagzeugBereich bereits vielfach bewährt. Die Kinder haben sicher viel Spaß beim Ausmalen der Symbole. Die Karten im hinteren Umschlag dienen den Liedern Mamadou in Afrika und In Ägypten.