La presente investigación se realizó con el objetivo de proponer un Modelo de Liderazgo para optimizar el clima organizacional en la Institución Educativa Pública Militar Elías Aguirre. Previo a la realización de la propuesta se aplicó un instrumento de medición tipo cuestionario de Litwin y Stringer (1968) para medir el clima organizacional a los colaboradores relacionándolos con la producción. Se seleccionó una muestra de 18 militares, 29 docentes, 42 administrativos y 03 empleados civiles del Ministerio de Defensa integrantes de la comunidad educativa, representando el 82.14%. Se observó que los colaboradores de la Institución percibían un liderazgo con nivel regular en el personal militar, deficiente en el personal administrativo y equilibrado en los docentes. Finalmente, se propone ejecutar el Modelo de Liderazgo, mediante talleres y una conferencia educativa, con la participación de un facilitador, haciendo posible crear oportunidades de intervención personal, que favorece el diálogo asertivo, el intercambio de experiencias entre ellos, en un clima de respeto y comprensión; permitiendo aclarar dudas sobre el rol del líder frente a los trabajadores.

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Docente de Investigación Científica en la Universidad Señor de Sipán en Perú. Doctor en Educación por la Universidad César Vallejo. Magíster en Educación, con mención en Docencia y Gestión Educativa por la Universidad César Vallejo. Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.