Hacer educación y lograr aprendizaje, es uno de los desafíos más complejos que enfrenta la humanidad. La formación moral e intelectual de los estudiantes, es un objetivo importante de la educación. Cada persona aprende de distinta forma a las demás, asimila el conocimiento en mayor o menor tiempo, obteniendo diferente eficacia y eficiencia, ya que depende de sus fortalezas y su estilo de aprendizaje. El diseño experimental es un método estadístico donde se utiliza la colección, manejo, descripción y análisis de la información, de tal manera que las conclusiones obtenidas con este diseño sean confiables. En los trabajos de investigación social ya no es suficiente obtener el promedio de un conjunto de datos. La aplicación del diseño experimental en investigaciones de ciencias sociales, da certeza estadística de los resultados obtenidos.

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Los autores de la presente publicación: Luis Enrique Escalante Estrada, María Eugenia Merlos Escobedo y Yolanda Isabel Escalante Estrada, han publicado libros con registro ISBN. Además han publicado artículos en revistas con registro ISSN.Los autores agradecen la colaboración de José Antonio Huicochea Zaragoza. 2019.