Beschreibung
Im Mentoringprojekt "WEICHENSTELLUNG für Viertklässler" begleiten Studierende bildungsbenachteiligte Kinder im Übergang an die weiterführende Schule. Die von der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius entwickelte Initiative wird bundesweit an drei Standorten durchgeführt und liefert einen Beitrag zur Verbesserung von Chancengerechtigkeit. Als "didaktischer Doppeldecker" bietet WEICHENSTELLUNG den beteiligten Kindern Unterstützung auf dem Weg zu mehr Bildungsteilhabe und eröffnet den Studierenden einen praxisbezogenen Baustein im Studium. In diesem Band findet man einen detaillierten Überblick über Konzeption und regionalspezifische UmSetzung an den drei Standorten. Neben theoretischen Überlegungen zum Themenfeld Bildungsteilhabe werden Begleitformate vorgestellt und Evaluationsergebnisse präsentiert.
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Autorenportrait
Imke-Marie Badur, Diplom-Kulturpädagogin, ist seit 2011 Leiterin der Koordinationsstelle für Service Learning und gesellschaftliches Engagement an der Universität Kassel (UniKasselTransfer). Von 2013 bis 2017 war sie Bundesgeschäftsführerin des Hochschulnetzwerk Bildung durch Verantwortung e.V.
