Beschreibung
Bildung als die Steuerung des eigenen Lernens in sich selbst und durch sich selbst ist ein zentrales Symbol für Mensch-Sein und Mensch-Werdung nach der Aufklärung. In der modernen Lesart einer auf Reflexion des eigenen Verstehens gerichteten Aufklärung führt der Band ein in die kritisch-operative Pädagogik. Form und Inhalt sind bestimmt von der großen Erzählung eines neuen Mensch-Seins, sich über den selbst-bewussten Umgang mit Vor-Urteilen im Verstehen frei und verantwortlich der Welt zuzuwenden. Bildung ist so ein ethisches Modell der Moderne im gegenwärtigen Zeitalter der Aufklärung.
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Autorenportrait
Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz lehrt und forscht am Institut für Bildung und Kultur der Friedrich-Schiller-Universität Jena im Bereich Historische Pädagogik und Globale Bildung.
