Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783531173047
Sprache: Deutsch
Umfang: 391 S., 60 s/w Illustr., 391 S. 60 Abb.
Format (T/L/B): 2 x 24 x 16.5 cm
Einband: kartoniertes Buch
Autorenportrait
Dr. Klaus Treumann ist Universitätsprofessor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.Dr. Sonja Ganguin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medienwissenschaft an der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn.Dipl. Päd. Markus Arens ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Landesamt für Ausbildung, Fortbildung und Personalangelegenheiten der Polizei NRW.
Inhalt
Einleitung und Fragestellung - Berufliche Bildung und gesellschaftlicher Wandel - E-Learning - Der Einfluss neuer Medien auf die allgemeine und berufliche Bildung - Triangulation als methodologisches Leitbild - Motivstrukturen von E-Learnern im Kontext der Aufnahme einer Weiterbildungsmaßnahme (Grounded Theory) - Qualitative E-Learner-Typologie - Quantitative Ergebnisse - Zusammenfassung u.a.
Schlagzeile
Der Einfluss neuer Medien auf die allgemeine und berufliche Bildung
