Beschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich habe während des Freispieles beobachten können, dass einige Kinder sich schwer tun, zu Beginn eine Beschäftigung bzw. Spielpartner zu finden. Darum möchte ich durch gezielte Impulse den Kindern, die Hilfe dabei benötigen, das Hineinkommen ins Freispiel vereinfachen. Ebenfalls brauchen vor allem die Jüngeren und neu eingewöhnten Kinder noch Anleitung in das Spiel. Diese möchte ich durch Heranführen in die Bereiche unterstützten. Mir ist bei meinen Beobachtungen aufgefallen, dass die Kinder viel im Baubereich kreativ tätig sind. Aus diesem Grund möchte ich das Bedürfnis der Kinder nach Eigenaktivität und dem Nutzen der eigenen Kreativität unterstützen.
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